Recursos
Tesis de grado
Ciencias Matemáticas
Ciencia de Datos
Erausquin, Carla de. “Caracterización de trayectorias educativas a partir de producciones de código” . (2024).
Ciencias de la Computación
Ferrante, Alejandro. “WoBlocks : programación orientada a objetos con bloques” . (2022).
Freilij, Tomás. “Análisis, diseño e implementación de importador de desafíos para Pilas Bloques” . (2022).
Fuentes, Gerardo. “Análisis de la evolución del aprendizaje y uso de TDD” . (2022).
Confalonieri, Gisela Belén. “Cuadernos activos para la enseñanza de la programación” . (2021).
Parral, Lucía Inés. “Misconceptions de Ciencias de la Computación en niños y niñas escolarizados” . (2021).
Caccavelli, Javier Ezequiel. “Nueva interfaz de programación de robots móviles para talleres de Robótica Educativa” . (2012).
López y Rosenfeld, Matías. “Mate Marote : plataforma educativa de juegos para el entrenamiento de competencias cognitivas” . (2012).
Olivero, Fernando; Burella, Juan Matías. “Satori, un ambiente de aprendizaje de objetos” . (2009).
Tesis de posgrado
Ciencias Matemáticas
Cambriglia, Verónica. “Emergentes colectivos de generalización en la entrada al álgebra” . (2019).
Pezzatti, María Laura. “Aprendizaje de reglas matemáticas” . (2018).
Ciencias de la Computación
López y Rosenfeld, Matías. “Intervenciones educativas en era digital : desarrollo de herramientas para la inferencia de algoritmos del cómputo humano” . (2017).
Ciencias Biológicas
Correa, Julieta Andrea. “El aprendizaje espaciado y los mecanismos que optimizan la persistencia de memorias” . (2024).
Rodríguez Ferrante, Guadalupe. “Cronobiología de la educación : impacto del horario escolar, cronotipos y hábitos de sueño de adolescentes en el rendimiento académico” . (2023).
Iribarren, Luciano Rodrigo. “Dispositivos de formación docente en educación ambiental, una investigación acción en el Bajo Delta del Paraná” . (2017).
González Galli, Leonardo Martín. “Obstáculos para el aprendizaje del modelo de evolución por selección natural” . (2011).
Química Biológica
Pérgola, Martín Sebastián. “Estudio didáctico epistemológico sobre la enseñanza y el aprendizaje de aspectos redox de la respiración celular” . (2021).
Garófalo, Sofía Judith. “Análisis de obstáculos en el aprendizaje de metabolismo de hidratos de carbono : un estudio transversal” . (2010).
Ciencias Geológicas
Arias Regalía, Diego Enrique. “La enseñanza de las ciencias de la Tierra : perspectivas y aportes para la formación docente” . (2020).
Bonan, María Leonor. “La transposición didáctica de la teoría de convección en el manto en el nivel universitario superior” . (2006).
Ciencias de la Atmósfera
Kriner, Alicia Claudia. “Los obstáculos en el aprendizaje del adelgazamiento de la capa de ozono en los alumnos de 12 a 18 años” . (2003).
