Ciclo de jornadas abiertas festejando los
20 años de Profesorados en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, UBA
Lunes 16 de Junio
Mesa redonda: Investigación. Educación. Formación y Sociedad.
Prof. Alicia Camilloni (Prof. Emérita UBA); Dr. Armando Fernández Guillermet (Instituto Balseiro y Presidente del CUCEN, Consejo Universitario de Ciencias Exactas y Naturales).
16.30-19.00 hs, en el aula 10, Subsuelo, Pabellón 2.
Coordinan: Dra Lydia Galagovsky y Dr. Agustín Adúriz Bravo
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Prof. Alicia Camilloni
Profesora Emérita de la Universidad de Buenos Aires y Directora de la Maestría en Didáctica de la Facultad de Filosofía y Letras.
Resumen de la ponencia: Las difíciles relaciones entre la investigación sobre enseñanza y la práctica de la enseñanza.
En el transcurso de las últimas dos décadas se ha ido desarrollando una línea de investigación destinada al estudio de las relaciones entre la investigación en un dominio y su uso en la prácticas profesionales correspondientes. Las conclusiones, que difieren según las profesiones de las que se trata, han sido desalentadoras, por lo general, en el caso de la enseñanza. Esto constituye un problema que es necesario examinar analizando sus causas y sus posibles soluciones, las que deben ocupar un lugar prioritario en la formación inicial y en el desarrollo profesional continuo de los profesores, lo cual requiere, además, la adopción de políticas y gestión en la administración de la educación. En el caso de la formación para la enseñanza de las ciencias formales y naturales, las dificultades de articulación pueden deberse, además, a otras tensiones relacionadas con los diversos enfoques adoptados en la construcción del conocimiento.
Dr. Armando Fernández Guillermet
Investigador Principal del CONICET. Desde 2006, preside el Consejo Universitario de Ciencias Exactas y Naturales (CUCEN) de Argentina.
Resumen de la ponencia: El fortalecimiento de los profesorados en Ciencias Exactas y Naturales en el marco de la reflexión sobre el desarrollo integral de estas disciplinas en Argentina
Esta presentación tiene por objeto contribuir al diálogo acerca del desarrollo de los Profesorados de Enseñanza Media y Superior (PEMS) de la FCEN-UBA. Entre las preguntas que motivan la exposición cabe mencionar las siguientes: (i) ¿Cómo se relacionan los desafíos planteados en el Plan Estratégico 2014-2018 para los PEMS con aquellos que identifica la reflexión interuniversitaria para el desarrollo integral de las Ciencias Exactas y Naturales (CEN) en Argentina? (ii) ¿Qué propuestas emergen de dicha reflexión para el fortalecimiento de las CEN en general y de los profesorados en particular? (iii) ¿Qué otras iniciativas sería pertinente considerar?
Prof. Alicia Camilloni
Breve CV
Profesora emérita de la Universidad de Buenos Aires y Directora de la Maestría en Didáctica de la Facultad de Filosofía y Letras. Fue Profesora Titular Regular de Didáctica en la Facultad de Filosofia y Letras y Secretaria de Asuntos Académicos de la Universidad desde 1986 a 2002. Premio Konex en Educación en 1996 y Caballero de las Palmas Académicas del Gobierno de Francia. Autora de numerosos libros en el área de Educación.
Dr. Armando Fernández Guillermet
Breve CV
Doctor (PhD, Physical Metallurgy) y Docent (postdoctorado) por el Royal Institute of Technology (Estocolmo, Suecia). Se desempeña como Investigador Principal del CONICET en el Centro Atómico Bariloche en el área de Termodinámica y Fisicoquímica de sistemas materiales y como Profesor Titular del Instituto Balseiro. Vicedirector del Instituto Balseiro 2003 y 2008. Desde 2004 integra el Comité Ejecutivo del Consejo Universitario de Ciencias Exactas y Naturales (CUCEN) de Argentina, presidiéndolo desde 2006. Interesado en los aspectos históricos, filosóficos y educativos de las Ciencias Exactas y Naturales y sus relaciones con la tradición cultural humanista, dicta desde 2006 el curso de Historia de la Ciencia para estudiantes de Licenciatura y Profesorado en Ciencias Básicas de la FCEN-UNCUYO. En dicha Facultad coordina desde 2012 un grupo de estudios interdisciplinarios. En 1995 recibió el premio “Werner-Köster-Preis: Best Paper Award 1994” de la revista Zeitschrift für Metallkunde, y en 1997 el “Premio de la Fundación Balseiro a la Destacada Actuación en la Cátedra”. En 2006 fue designado Senior Fellow de Tenaris University.
